viernes, 28 de junio de 2019

CEREMONIA ENTREGA III EDICIÓN PREMIOS ECOINNOVACIÓN EDUCATIVA


La ceremonia de entrega de premios se celebró el viernes 21 de junio a las 12:00h en la sede de Endesa en Madrid donde se hará entrega de un diploma.
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Este Proyecto es una propuesta educativa cuyo objetivo principal es que nuestro alumnado tome conciencia sobre la existencia de uno de los problemas medioambientales que padecemos actualmente, y al que habitualmente no damos mucha importancia: la contaminación acústica. Este problema cobra especial importancia en nuestro centro puesto que contamos con un Aula Especifica de Trastorno del Espectro Autista de secundaria creada en el curso 2015/16, cuyo objetivo es servir de puente entre las particularidades de nuestros alumnos con TEA y el entorno normalizado.
El proyecto se ha dividido en tres partes claramente diferenciadas para poder trabajar mejor con los alumnos.
En primer lugar, nos planteamos medir el sonido en varias estancias del instituto elaborando un mapa sonoro del mismo y construyendo nuestros propios sonómetros.
En segundo lugar, tratamos de sensibilizar a la población en general sobre el TEA, centrándonos en estudiar cómo perciben los ruidos nuestros alumnos.
Por último, proponemos soluciones al problema del ruido en el IES San Roque.


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HoyEndesa

GacetaEndesa

martes, 4 de junio de 2019

DINÁMICA DE LOS CUERPOS CELESTES

Os dejo el enlace del trabajo sobre la Dinámica de los cuerpos celestes de mi alumna Alba Campos de la Montaña de 1º bachillerato:
Dinámica de los cuerpos celestes

Espero que os guste.

lunes, 3 de junio de 2019

FINALISTAS III EDICIÓN DE LOS PREMIOS FUNDACIÓN ENDESA A LA ECOINNOVACIÓN EDUCATIVA



Un grupo de alumnos de la asignatura de Física y Química de 4º ESO (Manolo Sevillano Rodríguez, Daniel Mocinha Sánchez, Ainhoa Cruz Mejías, Laura Carrasco Martínez, Kevin Mateus Centeno, Cristina Guerrero Blanco, José Joaquín Ramos Aradilla, Lucía Amado Martínez, Darío Bartolomé Blasco, Aridia Pizarro Paredes y Mª Carmen Falcón Palma)  coordinados por tres profesores ( Fernando Cruces (Dpto de Tecnología), María Moralo (Aula TEA) y Pepi Jaramillo (Dpto de Física y Química) han presentando un proyecto a la III Edición de los Premios Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa 2018-2019 en la Categoría 2. 

El proyecto Silenciaremos el ruido por nuestros compañeros con TEA ha resultado FINALISTA. El fallo que el Jurado emitió el jueves 30 de mayo, con los proyectos ganadores y finalistas ha sido publicado en la Web de los Premios:

La ceremonia de entrega de premios se celebrará el viernes 21 de junio a las 12:00h en la sede de Endesa en Madrid donde se nos  hará entrega de un diploma.

Si queréis ver el trabajo podéis acceder al siguiente enlace:


Espero que os haya resultado interesante.

domingo, 5 de mayo de 2019





En la Feria STEAM de Plasencia

Algunos de nuestros alumnos de 4º ESO fueron invitados a participar en la Feria STEAM de Plasencia el pasado 2 de Mayo para llevar a cabo dentro de la actividad “Aprendices de científicos” un taller titulado  Compuestos orgánicos para comérselos”.
Se trata simplemente de acercar la química orgánica a los alumnos de una forma entretenida. Explicar que el Carbono da lugar a tantos compuestos por la capacidad de enlaces que presenta y conocer las principales características y aplicaciones de algunos compuestos orgánicos a través de modelos tridimensionales de los mismos hechos con gominolas.
Únicamente se necesita:
Gominolas (moras grandes, moras pequeñas y lagrimas de colores para los átomos de Carbono, Hidrógeno y Oxígeno, respectivamente) y palillos de madera redondos.
¿Cómo lo hacemos?
- En primer lugar se explicaran las características y aplicaciones de los compuestos.
- Se construirá la estructura del compuesto asignando las moras grandes a los átomos de Carbono, las moras pequeñas (de distinto color al asignado al C) para los átomos de Hidrógeno y las lágrimas para los átomos de Oxígeno. Los palillos serán los enlaces entre los átomos, utilizando un palillo si el enlace es sencillo y dos si es doble.
- Lo más divertido viene después: nos podremos comer el metanol, el ácido fórmico, el butano, etc.
Algunas fotos del taller:



domingo, 7 de abril de 2019

XXIII REUNIÓN CIENTÍFICA, JARAÍZ 2019

Imposible no emocionarse con todo lo vivido los días 4 y 5 de Abril en Jaraíz de la Vera donde se juntaron unos 250 alumnos y más de 50 profesores para exponer sus trabajos de investigación que con tanta ilusión y entusiasmo han llevado a cabo durante los dos primeros trimestres del curso.
Jesús Manjón, coordinador del evento, y toda la comunidad educativa del IES Gonzalo Korreas han hecho sentirmos como en casa con su calurosa y entrañable acogida. 
Los alumnos de 4º ESO A: 
Manolo Sevillano Rodríguez, Daniel Mocinha Sánchez, Ainhoa Cruz Mejías, Laura Carrasco Martínez, Kevin Mateus Centeno, Cristina Guerrero Blanco, José Joaquín Ramos Aradilla, Lucía Amado Martínez, Darío Bartolomé Blasco, Aridia Pizarro Paredes y Mª Carmen Falcón Palma junto con sus profesores: Fernando Cruces Fraile, María Moralo Barroso y Pepi Jaramillo Romero han presentado tres proyectos relacionados con el ruido y el autismo. 
Los pośteres de dichos trabajos podéis verlos pinchando en los siguientes enlaces:
MONTAJE DE SONÓMETROS PARA ELABORAR UN MAPA SONORO DEL CENTRO
RUIDO Y AUTISMO
SOLUCIONES ANTE EL PROBLEMA DEL RUIDO EN EL IES SAN ROQUE

La presentación oral del mismo:
Presentación

A continuación os pongo el enlace de parte de esta presentación en Jaraíz:
http://www.iesmgkorreas.com/xxiiireunioncientificajaraiz/index.php/2019/04/07/la-xxiii-silencia-al-ruido/

El reportaje fotográfico de la estancia en la Reunión científica pinchando aquí.

Espero que os haya gustado y nos vemos en la XXIV Reunión científica en Zafra el próximo año.