domingo, 18 de noviembre de 2018

CSI:CRIME SCENE INVESTIGATION

Ha sido un taller práctico sobre criminología que se propuso también dentro de las actividades de la SEMANA DE LA CIENCIA organizada por la Uex. 
La Química Forense es otra alternativa a los muchos caminos que puede seguir un químico en el ámbito de la investigación. Se aplican una gran variedad de técnicas,
tanto cualitativas como cuantitativas,  entre otras: 
· Test de drogas
· Análisis de muestras de incendios
· Análisis de pisadas
· Análisis de rastros de pintura.
· Búsqueda de huellas dactilares.
· Detección de manchas de sangre.
· Análisis de muestras biológicas.
Es un tema que podría resultar apasionante y motivador para nuestros alumnos. Esta es la razón por la que les propuse resolver un crimen a través de una serie de experimentos sencillos. Utilizaron para ello algunas de las técnicas descritas anteriormente y que estaban al alcance de sus conocimientos y de los medios con los que disponemos en nuestro laboratorio.
Nos centramos por tanto en los siguientes objetivos:
-      DETECCIÓN DE HEMOGLOBINA EN MANCHAS DE SANGRE
        La detección de rastros de sangre en manchas en la ropa, etc.
        La reacción del luminol detecta la presencia de hierro (III) presente en la sangre que ha estado en contacto con el aire.
La reacción de Bradford detecta la presencia de proteínas, como la hemoglobina de la sangre. Esta reacción permite descartar interferencias y/o falsos positivos en la detección de sangre con luminol.





-        DETECCIÓN DE HUELLAS DACTILARES
El propósito de este experimento es reconocer por donde estuvieron las personas, saber qué cosas tocaron pero sobre todo saber quien fue. Uno de los métodos más utilizados para revelar huellas dactilares es espolvorear la superficie en que se encuentra la huella con carbón activo muy finamente pulverizado.
-      DESCIFRAR MENSAJES ESCRITOS CON TINTA INVISIBLE
El propósito de este experimento es que los estudiantes descubran secretos de un mensaje escrito en tinta invisible.

El reportaje fotográfico lo podéis ver aquí:
https://drive.google.com/drive/folders/1J9sOyi7GidNg_e9CAjFB3IxZI9cHcv1F?usp=sharing

Por si alguien está interesado en llevarlo a cabo, el guión de la práctica lo podéis encontrar en el siguiente enlace:
  https://drive.google.com/file/d/1fCN5Eh2yayFdr6E6AJXh2JvDWXML4AaD/view?usp=sharing

El periódico Hoy hizo un reportaje sobre el taller que podéis ver aquí:

Espero que hayáis disfrutado mucho. Nos seguiremos viendo por el Instituto. Hasta la próxima.




TALLER "COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA COMÉRSELOS"


Se trata de una actividad en la que mis alumnos de 4º ESO (en la programación de la asignatura de Física y Química tienen una unidad de Química orgánica) prepararán un póster con las características de algunos de los compuestos orgánicos más comunes, su fórmula, métodos de obtención, aplicaciones, etc y elaborarán una estructura 3D con palillos y gominolas (moras rojas y negras, grandes y pequeñas para átomos de C e H y otras de otros colores para los átomos de O, N, etc) Ayudarán a los alumnos más pequeños que se acerquen al taller a  hacerlas y les explicaran las características de los compuestos. Después de hacerlas lo divertido será comérselas. Se comerán el butano, el metanol, el ácido fórmico, etc. 

Este taller está dentro de la  II Semana de la Ciencia organizada por la Uex. Se llevó a cabo el pasado viernes ,9 de Noviembre, en el Laboratorio de Física de nuestro centro.








Los alumnos implicados:
Adrián Abrante, Lucía Amado, Darío Bartolomé, Laura Carrasco, Ainhoa Cruz, Laura de la Cruz, Mari Carmen Falcón, Cristina Guerrero, Kevin Mateus, Daniel Mocinha, Aridia Pizarro, José Joaquín Ramos y Manolo Sevillano. 

 También prepararon un fotocol para que todo el que pasara por el taller se hiciera una foto. pasaron todos los alumnos de 2º ESO, 3º ESO y PMAR. Aquí podéis verlas todas:


Más de uno acabo con dolor de barriga...
Creo que aprendieron un montón y se divirtieron mucho.

sábado, 17 de noviembre de 2018

APADRINANDO JÓVENES INVESTIGADORES


La actividad se propone con la intención de fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas en estudiantes de Educación Secundaria (preferiblemente bachillerato)  a través de experiencias personales directas de contacto con la vida de un investigador. 

Así, la actividad ha consistido en hacer partícipes a nuestros alumnos de 1º Bachillerato de las actividades típicas en un día de trabajo de un investigador (también joven) en los ámbitos de la Ingeniería Química y la Física . Participaron en la actividad al menos 16 investigadores pre-doctorales y post-doctorales que se encuentran desarrollando proyectos en áreas de la Tecnología Química, el Medio Ambiente, las Energías Renovables o la Física en la UEx. Cada uno de estos investigadores "apadrinó", durante un día, a uno de nuestros alumnos, conviviendo ambos durante una jornada de trabajo y compartiendo las tareas cotidianas del investigador en el laboratorio. Durante esta jornada, los "futuros" investigadores pudieron conocer de primera mano el proceso de desarrollo de un proyecto de investigación, la formación necesaria para ser un buen investigador, la carrera profesional del investigador, etc. pero sobre todo participarían en las actividades que el investigador programase para ese día de trabajo. Los investigadores planificaron previamente las actividades del día con el objeto de que fuesen fáciles de entender por nuestros chicos.



La actividad se desarrolló el martes, 13 de Noviembre dentro de las actividades propuestas para la SEMANA DE LA CIENCIA organizada por la Uex.
El equipo responsable de la actividad estuvo constituido por:

-       Pedro M. Álvarez Peña (Dpto Ingeniería Química y QF, UEx) – Coordinador
-       Antonio Serrano Pérez (Dpo Física, UEx) - Coordinador área de Física
-       Josefa Jaramillo Romero (I.E.S  San Roque, Badajoz) - Coordinadora estudiantes IES San Roque
-       Ana Estrella Méndez Fernández (I.E.S. San Roque, Badajoz)

Los proyectos en los que participaron y los investigadores responsables fueron:

1) "Observando el Sol como Galileo" por Nieves Bravo Paredes (Física)
2) "Aprendiendo a programar" por Beatriz García Barreales (Física)
3) "Boltzmann Returns" por Rubén Gómez González (Física)
4) "La Guerra de las Bacterias: El ataque de las bacterias" por María Fernández Grajera (Física)
5) "Simulación y análisis de la caminata de un borracho con Mathematica" por Felipe Levot Granado (Física)
6) “En busca del dron perdido” por José Antonio Paredes Moreno (Física)
7) "Buscándole manchas al Sol" por Alejandro Jesús Pérez Aparicio (Física)
8) "La Guerra de las Bacterias: La superficie contraataca" por Daniel Romero Guzmán (Física)
9) "Simulando el efecto invernadero" por Javier Vaquero Martínez (Física)
10) "Elaboración y análisis de biodiésel y biolubricantes" por Sergio Nogales (I.Q.)
11) "Cómo depurar aguas residuales industriales" por Juan Carlos Aldana (I.Q.)
12) " El poder de la oxidación avanzada" por Sergio Correia (I.Q.)
13) "El ozono y el agua" por  Manuel Figueiredo (I.Q.)
14) " Grafeno descontaminante" por Manuel Checa (I.Q.)
15) "Buscando nuevos catalizadores" por Jorge López (I.Q.)
16) "Degradación química de contaminantes" (I.Q.) por Esther Matamoros

Reserva:

17) "Fotocatalizadores magnéticos" (I.Q.) por Ana M. Chávez

Los alumnos participantes del IES San Roque: Nacho Acedo, Sonia Aguilar, Raquel Álvez, Ángela Camacho, Alba Campos, Mireia circujano, Agustín Díaz, Roberto Forero, Natalia González, Paola González, María Hormigo, Alejandro Márquez, Pedro Morgado, Rafa Rodríguez, Manuel Sánchez y Alazne Vázquez.








Disfrutaron de lo lindo y prueba de ello es el reportaje que os dejo a continuación pinchando en los enlaces:

Muchas a gracias a todos los que habéis participado porque ha sido una gran experiencia.

lunes, 5 de noviembre de 2018

HAPPY CHEMICAL HALLOWEEN EN EL IES SAN ROQUE

HAPPY CHEMICAL HALLOWEEN EN EL IES SAN ROQUE

Un año más (y van ya cuatro ediciones) hemos celebrado Halloween de una manera muy especial. Todos los alumnos de 4º ESO con la asignatura de Física y Química han llevado a cabo una serie de experimentos durante la mañana del miércoles 31 de Octubre para acercar la ciencia  al resto de sus compañeros. Los alumnos participantes se han ocupado de todas las tareas: realizar los experimentos, presentación de la gala, reportaje fotográfico, vestuario, maquillaje, reparto de caramelos, etc. Me gustaría, desde aquí , felicitarlos por su trabajo y esfuerzo en la preparación y puesta en escena de la actividad. Han dedicado parte de sus recreos y alguna tarde para poderlo hacer. El esfuerzo ha merecido la pena.

Los alumnos implicados:
Adrián Abrante, Lucía Amado, Darío Bartolomé, Laura Carrasco, Ainhoa Cruz, Laura de la Cruz, Mari Carmen Falcón, Cristina Guerrero, Kevin Mateus, Daniel Mocinha, Aridia Pizarro, José Joaquín Ramos y Manolo Sevillano. 


 Podéis ver más fotos pinchando en el siguiente enlace:
Reportaje fotográfico
Tanto ellos como los asistentes disfrutaron no sólo con la ciencia sino también degustando  los caramelos que se repartieron a la salida. Decir que los asistentes tuvieron en todo momento un excelente comportamiento y participaron activamente cuando se requería la ayuda de voluntarios. A lo largo de la mañana pasaron por el Salón de actos los siguientes grupos acompañados por sus profesores, a los que agradezco su colaboración e implicación.


HORAS
CURSOS/GRUPOS
PROFESORES ACOMPAÑANTES
3º ESO A
1º ESO B
1º ESO C
Noelia Araujo Bazán/ Marisol Medina Reyes
Carlos Vega Fernández/Laura Expóxito Para
Luis Córdoba Caro
1º ESO A
1º ESO D
3º ESO B
Manuel Tena García/ Elena González Hernández
Noelia Fuentes Martínez/Laura Expóxito Para/ Luis Miguel Rodrigo Rivero
Belén Sierra Rodríguez
1º ECO
2º ECO
2º ESO A
2º ESO B
3º ESO C
Ana Mena García
Ángel Durán Carrasco
Puri Caballero Santos/Marisol Arcas Gallego/Elena González Hernández
Ana Estrella Méndez Fernández
Isaac Buzo Sánchez
PMAR1
PMAR2
2º ESO C
2º ESO D
4º ESO A
Cándido Mayo Ferrera
Yolanda Mateos Domínguez
Pepi Jaramillo Romero
Agustín Reyes Crespo
María Victoria Nieto

Nos esperan más actividades de este tipo del 5 al 16 de Noviembre en los talleres que hemos preparado con motivo de la Semana de la Ciencia. Os adelanto que el viernes 9 de Noviembre tendremos el taller titulado:


 COMPUESTOS ORGÁNICOS PARA COMÉRSELOS

CompuestosOrganicos
El martes 13 de Noviembre nuestros alumnos de 1º Bachillerato de Ciencias partiiciparán en el taller:
APADRINANDO JÓVENES INVESTIGADORES
semanadelaciencia2

Y el jueves 15 de Noviembre coincidiendo con el día de San Alberto Magno, patrón de la facultad de Ciencias, llevaremos a cabo el taller:

CSI: CRIME SCENE INVESTIGATION
CSI
Espero que estéis pendientes de todas estas actividades y participéis con ganas e ilusión.
Nos vemos en clase y por los pasillos.
¡Hasta pronto!

domingo, 21 de octubre de 2018

EXPERIMENTA


Un grupo de alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato A asistieron el martes 16 de Octubre al Centro Interactivo de Ciencia, EXPERIMENTA. EXPERIMENTA es un centro permanente de difusión y divulgación de la ciencia situado en Llerena y dirigido por una gran profesional como es Inmaculada Espárrago Holguera. Un orgullo para todos los extremeños que un centro como este se encuentre en nuestra región y tan al alcance de todos. Nuestros alumnos disfrutaron y aprendieron de una manera activa a lo largo de toda la mañana. Gracias a Jero, Juani e Inma que con sus explicaciones, demostraciones y grandes dotes comunicativas (se nota muy mucho que son docentes) ayudaron a nuestros alumnos a entender el fundamento de multitud de fenómenos físicos, químicos y biológicos.
Resultado de imagen de EXperimenta llerena
Los alumnos estuvieron acompañados en todo momento por sus profesores Pedro Corchero Caballero  (coordinador de la actividad), Paz Martín Rodríguez, Lucas Amarilla Cabello y Pepi Jaramilo Romero. Destacar el excelente comportamiento de los alumnos participantes a los que felicitaron por su interés y actitud en todas las actividades. Si queréis podéis pinchar en el siguiente enlace para ver algunas fotos: